Utvärderingarna...

... dessa terminsslutens gissel är över oss. Idag fick har jag 12 svar för historia B och 2 svar för PA.

På fredag när ni väntar på er tur för betygssamtal ber jag er fylla i de utvärderingar ni inte gjort.

För mig ska ni ha gjort tre utvärderingar:
1-1
PA
Historia B

Ta med dator...

...till lektionen i historia måndag 30/4 så att vi kan genomföra några utvärderingar i slutet av lektionen. Tack!

Boll och Ledarskap

Skickar  den power-point ni fick i pappersformat av Linda till Karolina.
Bra om du kan skicka vidare till de andra i din klass.
MVH/Ann-Sofie

HLR

Hej elever

Eftersom er tid för HLR blev inställd erbjuds nu följande tid:

Måndag 7/5 vecka 19, kl 13.00-16.00

se till och påminn varandra. Lycka till!

Mvh David Johansson
Pauli / Bernadotte gymnasium
Idrott och hälsa

Planering de sista veckorna historia

Vi kommer att jobba med temat "Nationalism, rasism och rasbiologi" under terminens sista veckor. Arbetet med temat kommer att ge er tre ytterligare chanser att visa era färdigheter (uppnå betygskriterier); två mindre uppgifter som görs i grupp och redovisas muntligt  och en större individuell uppgift som lämnas in skriftligt. Som utlovat kan ni också välja att göra ett prov i stället för inlämningsuppgift. Jag lägger ut inlämningsuppgiften nästa vecka så den som vill kan börja arbeta med den.


Vecka 17:
Måndag: avsluta genomgång nationalism
Torsdag: ingen lektion - jobba med nationlsångsuppgiften (nästa inlägg här på bloggen)

Vecka 18:
Måndag: redovisning nationalsånger och intro rasism samt utvärdering av kursen - medtag dator!
Torsdag: genomgång rasism och rasbiologi

Vecka 19:
Måndag: film: "Den nya människan". Vi börjar kl 09.00
Torsdag: Diskussion om filmen (liten uppgift)

Vecka 20:
Måndag:  genomgång rasbiologi
Torsdag: lov

Vecka 21:
Måndag: Avsluta temat
Torsdag: jobba med den individuella uppgiften (stor uppgift)

Vecka 22:
Måndag och torsdag:  jobba med den individuella uppgiften (stor uppgift)
Torsdag: prov

Uppgift i historia: nationalsånger

Analysera  en nationalsång - redovisning med uppspelning av sången och svar på frågorna måndag 30/4

Jobba i grupper om tre

*Vad heter den? Varför heter den så?

*Vem/vilka skrev/komponerade den? Vem/vilka var upphovsperson/erna? (Är den/de kända för andra verk?)

*När kom den till? När antogs den som nationalsång? (Skrevs den som nationalsång?)

*Har titel eller innehåll ändrats någon gång? Varför?

*Vilket är det bärande temat? Dvs hur beskrivs landet och eller folket? (kan vara flera)

*Varför är det just detta ett tema för detta land?

*Vilken typ av historiesyn respektive vilken sorts nationalism kommer till uttryck?

*Har landet någon annan sång som nationell symbol? Varför/vilken speciell uppgift har den?

*Egna frågor/funderingar/åsikter

Grupper (grupper är lottade fram - se det som sista chansen att jobba ihop)

Philip, André, Carla och Emil: Sverige

Kevin, Markus och Karolina: Danmark

Yahia, Charles och Martin: USA

Mergim, Evelina och Rami: Storbritannien

Noor, Erik och Amanda: Sydafrika

Marcus, Hubert och Christian: Peru

Jenny, Mokhtar och Elin: Japan

Utsparksinformation!

Pauli gymnasiums UTSLÄPP torsdagen den 7 juni 2012

Den 7 juni 2012 med början kl. 17.00 släpps årets studenter ut från Pauli gymnasium. Från skolan önskar vi att det blir en ljus och minnesvärd dag. En dag fylld av glädje för studenterna med anhöriga och vänner. I det följande ges information som ska göra att allt flyter smidigt utsläppsdagen.

Kl. 14.00 -

Klasserna samlas med sina mentorer i nedan angivna salar från kl. 14.00.

Klass	NV09A	NV09C	SP09	JK09	BG09A	BG09B	BG09C
Sal	C302	C307	C103	C113	C202	C209	C208

Kl 14.00 -

Fotografering utomhus på skolgården enl. följande tider  - inomhus i C412 vid dåligt väder.

Klass	NV09A	NV09C	SP09	JK09	BG09A	BG09B	BG09C
Tid	14.00	14.15	14.30	14.45	15.00	15.15	15.30

Möjlighet till individuell fotografering i C129 efter klassfotograferingen.

Kl 15.50

Bjudning i skolrestaurangen tillsammans med mentorer och undervisande lärare. Under bjudningen blir det musik, tal av rektor och mösspåtagning efter studentsången. Klasser som t.ex. skrivit visor om sin skoltid får möjlighet att sjunga dessa. Anmäl till rektor i förväg. Gemensam utmarsch från elevrestaurangen till klassens sal i C-huset.

Kl 17.00

Utsläpp mot Kungsgatan i följande ordning:

Klass

NV09A

NV09C

SP09

JK09

BG09A

BG09B

BG09C

Klasserna släpps ut med några minuters mellanrum och förflyttar sig snabbt över gatan in i parken, där anhöriga uppvaktar. Varje klass har i förväg tillverkat en skylt med klassbeteckning och den behövs hela tiden, eftersom det kommer att bli trångt! Alla klasser beräknas vara ute efter c:a 25 minuter.

C:a kl 17.30

Samlad marsch till musik mot Drottningtorget, där studentfordonen finns uppställda. Observera att det kommer att vara förbjudet att parkera på gatorna runt skolan och också omöjligt att ta sig fram med bil. Parkera därför på Drottningtorget!

För att utsläppet ska förlöpa smidigt och för att ALLA ska få en minnesvärd utsläppsdag, kommer vi inte att acceptera någon form av alkohol/droger på skolan under dagen. Om någon bryter mot detta och uppträder påverkad avvisas vederbörande från skolan och får inte delta i utsläppet.

Tyvärr händer varje år olyckor med studentekipage med allvarliga personskador som följd. Även om polisen denna dag brukar acceptera lite mer än vanligt är det viktigt att studentfordonen har ordentliga skyddsräcken, inga lösa stolar, inte kör för fort etc. Vägverket har i ett informationshäfte samlat de regler och rekommenda-tioner som gäller. Se omstående sida och www.transportstyrelsen.se.

VÄL MÖTT DEN 7:e JUNI OCH LYCKA TILL!

Krister Wahlström

Gymnasiechef

Inlämnade museiuppgifter - uppdatering

På måndag ska ni få feedback på museiuppgiften och även en utskrift  av era individuella betygskriterier så att ni kan planera de sista veckornas historielektioner/tid.


Grupprapporter --> saknar en och kan inte läsa en

• Muskler och motorer (Yahia, Hubert, Martin, Mergim, Mokthar och Rami)
• På kungens order (onsdag = Karolina, Erik, Elin och Amanda)
• Makt över människor (Jenny, André, Marcus, Markus, Noor och Emil)
• Medeltidssalen (Christian, Evelina och Philip) - har fått men kan inte öppna

Individuella/par rapporter --> saknar nio

• Charles
• Yahia
• Martin
• Jenny
• Marcus
• André
• Markus
• Emil
• Rami
• Amanda
• Karolina
• Mokhtar
• Mergim

Mentorsinformation

* Stödlektionerna i kemi har börjat. Jens Jakobsson undervisar de som behöver stöd onsdagar kl 13.30 - 14.30. Lektioner i en kemisal: B208

* Praktikintyg i orginal kommer att bifogas ert slutbetyg (som ni antingen hämtar eller får skickat hem till er)

* När alla grupper  i BG-treorna fått sin tilldelade HLR-tid kommer David att arrangera extratider för er som inte fått sin lektion. Förmodligen blir det nya lektioner from vecka 18.

* Prövningstillfällen i vecka 17 - samtliga i sal C412 och med början kl 17.00
Måndag 23/4: Svenska som andraspråk B: litteratur
Tisdag 24/4: Naturkunskap A
Onsdag 25/4: Franska 1303 och 1304, Svenska som andraspråk B:uppsats
Torsdag 26/4: Matte B

kemi 18/4

Onsdag 18/4 kl 13.30 samling i studieverkstaden: stöd/extralektioner i kemi inför uppsamling i naturkunskap B.
Lärare: Jens Jakobsson

Historia 16/4

Året är 2062. Ni är historiker som intresserar er för hur svenska pensionärer reste under 2010-talet. Ni har fått tillgång till en bunt vykort som Sonja Bengtson skickade hem till sin son och svärdotter under en resa våren 2012.

1) Värdera vykorten källkritiskt. (Ni förutsätter att de är äkta)
a) Är de kvarlevor eller berättande källor? Motivera svaret.
b) Är de bra källor? Använd de källkritiska kriterierna.Motivera svaren.

2) Hur kan dessa källor användas?
a) Vilka frågor kan besvaras med hjälp av dessa vykort? (som kvarleva o/e som berättande källa)
b) Fundera över i vilket större sammanhang denna information kan infogas.

Ingen lektion i Natur & friluftsliv på måndag v. 16
därmot kan de av er som vill ha feedback på filmuppgiften
komma måndag v.17 kl: 9.00 (saknar fortfarande många inlämningar).

Trevlig helg!

Lämnade rapporter museiuppgiften

Grupprapporter

• Muskler och motorer (Yahia, Hubert, Martin, Mergim, Mokthar och Rami)
• På kungens order (onsdag = Karolina, Erik, Elin och Amanda)
• Makt över människor (Jenny, André, Marcus, Markus, Noor och Emil)
• Medeltidssalen (Christian, Evelina och Philip) - har fått men kan inte öppna

Individuella rapporter

• Charles
• Yahia
• Martin
• Jenny
• Marcus
• André
• Markus
• Emil

Webbstjärnan igen!

Hej på er!

Jag fick just ett meddelande på Facebook från Webbstjärne-chefen Kristina Alexanderson. Jag ska skriva en kort text som ska publiceras på Webbstjärnans blogg och den ska handla om det här:

hur det var att bli en vinnare, och vad ni gjorde med pengarna. Samt vad du och dina elever lärde sig genom att delta?

Kan ni ta ett par minuter och skriva ngt kot om detta antingen till mig på Facebook eller här i kommentarsraden? Jag vet att jag har utvärderingarna men ibland ser man lite annorlunda på saker när det har gått lite tid:) Hoppas allt bra med er. Vi ses i nästa vecka!!

PS. Ni behöver inte skriva vad vi ska göra med pengarna för det vet jag ju redan:D