Samhällskunskap

Idag publicerade DN sin nutidsorientering för högstadiet. Jag fick 32 rätt av 35 möjliga. Vad får du? Publicera ditt resultat som en kommentar (om du vill)

DN:s nutidsorientering

Samhällskunskap vecka 21

Hela denna vecka har samhällskunskapen (och lite till) ägnats åt uppsatsseminarier. Totalt har 18 av er genomfört ett seminarium.

De av er som fortfarande kämpar med uppsatsen - fortsätt att kämpa och lämna in när ni blir färdiga. Jag ska kolla upp möjligheten att klämma in ett seminarium i vecka 23.

Samhällskunskap

Instruktioner onsdag 18/5

Ni får lektionen till att (börja) förbereda er inför uppsatsseminarierna nästa vecka. Vikarien har med sig uppsatserna sorterade i buntar på författare. Alla deltagare i ett seminarium har samma omslagsfärg på buntarna med uppsatser.

1) Ta de uppsatser som ingår i ditt seminarium - se seminarieschema. (Du får ta ett ex av din egen om du vill.)


Gör utvärdering av samhälle B och historia A

2) Läs och förbered opposition på de uppsatser där du är opponent - Observera att du är opponent på TVÅ uppsatser. Samarbeta gärna med dina samopponenter. Se seminarieschemat för vilka uppsatser du ska opponera på och vem som ska opponera på samma uppsats.

3) Läs övriga uppsatser i seminariet.

Här på bloggen under Dokument - Karolina finns:

a) Seminarieschema

b) Instruktioner opposition

c) Dokumentet "Uppsatser BG2B" där uppsatsernas fullständiga - inklusive underrubriker - titlar finns

Samhällskunskap 9/5

Nu har jag fyllt i seminarieschemat med uppsatstitlar och opponenter. För den intresserade finns en lista över samtliga uppsatser som lämnats in med författare och fullständiga titlar (underrubriker fick inte plats i seminarieschemat) under Dokument Karolina.

Uppsatserna delas ut i början av vecka 2o och seminarierna är i vecka 21.

Samhällskunskap 5/5

Idag pratade vi om uppsatsseminarier och opposition (se Karolinas dokument för instruktioner).

Vi kommer att ha seminarier:
I: måndagen 23/3 (tre seminarier med fyra eller fem uppsatser i varje)
II: torsdagen 26/5 (två seminarier med fyra eller fem uppsatser i varje)

Ni deltager - aktivt! - på ert seminarium och är lediga vid övriga tillfällen.

Observera att oppositionen ingår i uppsatsbetyget.

Se "Seminarieschema" under Karolinas dokument för er som fått tillfälle att välja tider. Ni som var ute och överlevde får välja på måndag. När alla har valt/fått tider så kommer jag att besluta om vem som ska opponera på vilka uppsatser och publicera det i dokumentet "Seminarieschema"

Samhällskunskap 11/4

Uppsatsarbete! Beröm utdelas till alla eftersom det var lugnt och städat och alla jobbade på. Det var skönt att i lugn och ro kunna gå runt och hjälpa till/prata med enskilda elever.

Samhällskunskap 7/4

Uppsatsskrivning. Kom ihåg att betygskriterierna är en del av instruktionen!

Senast måndag vill jag se att ni har skrivit någonting, absolut minimum:

- val av ämnesområde

- de källor du tänker använda, specificerat dvs titlar på böcker och artiklar, namn på hemsidor, namn på intervjuobjekt, undersökningsgrupp för enkäter mm

men jag tittat givetvis även gärna på inledningar, (delar av) avhandlingar mm.

Samhällskunskap 4/2

Dagens lektioner ägnades åt fortsatt uppsatsskrivande (och lite ordkunskapstestande;).

Tänk på att det nu endast är tre lektioner kvar av den tid jag avsatt (av lektionstid) till uppsatsskrivning: på torsdag 7/4 och måndag 11/4. Utnyttja tiden väl! Ställ frågor mm.

Uppsatsen ska vara mig tillhanda senast 29/4!!!

Den ska skickas till: karolina.goransson.pauli@analys.urkund.se

Efter måndagen 11/4 ses vi inte i samhällskunskapssammanhang förrän 2/5 pga av nationella prov, påsklov och projektarbetsredovisningar.

Ordkunskap!

I lördags var det vårens omgång av högskoleprovet och ordskunskapsdelen ligger nu ute bla på DN.se.

Ett omfattande vokabulär (stort ordförråd) är aldrig fel - det gör det lättare för dig att både förstå och bli förstådd.

Jag utmanar dig att göra testet för att se hur många rätt av 40 du får.

Samhällskunskap

Senast på fredag 1/4 (och det är inget aprilskämt;) ska ni maila följande information till mig på:
karolina.goransson@pub.malmo.se

1) Ämnesområde
ev om du kommit så långt --> frågeställning, begränsningar, fokus

2) Källor
Kom ihåg att du ska använda minst fyra källor av minst två olika typer
- googla internetkällor
- använd Malmö stadsbibliteks sökfunktion MALIN för att hitta böcker mm

Det ligger nu ett dokument under Karolinas dokument som heter "Metoder och källor i samhällskunskap"!

Kom ihåg att börja med ditt intresse --> formulera frågor --> frågorna avgör metoden och (därmed) källorna!

Samhällskunskap 28/3

Genomgång inför den individuella fördjupningsuppgiften dvs Uppsatsen. Instruktioner och betygskriterier samt mallar för försättsblad och referenser finns här i bloggen under Karolinas dokument.

OSB sista inlämningsdag är 29/4 och då ska uppsatsen skickas till: karolina.goransson.pauli@analys.urkund.se

Samhällskunskap 16/12

Grupperna fortsatte att jobba med sina internationella ekonomiska organisationer och jag höll omdömessamtal.

Måndag 20/12 är det inga lektioner i samhällskunskap men:

- Gruppernas informationsblad och ev diskussioner vara mig tillhanda senast måndag 20/12!

- Var och en i klassen ska senast måndag 20/12 ha mailat mig ett ämne o/e ett syfte o/e en frågeställning eller mao vad du tänker skriva ditt individuella fördjupningsarbete (din uppsats i samhällskunskap) om.

Ni får ändra ämne mm senare om ni vill men jag vill att ni ska komma i gång med tankeprocessen inför uppsatsskrivandet.

Nästa lektion är i januari och då får ni ut häftet med informationsblad och ska svara på frågor om internationella ekonomiska organisationer. Ni kommer att ha Åse som vikarie.

Maila till: karolina.goransson@pub.malmo.se

Samhällskunskap 9/12

Första delen av lektionen var en kort introduktion till internationella ekonomiska organisationer. Andra delen arbetade klassen gruppvis med en uppgift om dessa organisationer. Uppgiften ligger här i bloggen under Dokument Karolina och den är nu kompletterad med mål och betygskriterier.

Philip, Christian och Kevin: WTO

Noor, Erik och Elin: Världsbanken ffa IBRD

Emil, Martin och Markus E: OECD

Marcus L, Evelina och Jenny: G20

Rami, Amanda och Karolina: IMF

Hubert och Mokthar: NAFTA

Mergim och Jonas: Mercosur

Samhällskunskap 6/12

Idag avhandlade vi frihandel och protektionism - två olika sätt att se på utrikes/internationell handel.

Nästa gång inleder vi med att prata om de olika organisationer som finns för och i den internationella ekonomin. Därefter ska klassen i mindre grupper fördjupa sig i en dylik organisation.

Samhällskunskap 29/11

Varför handlar företag i olika länder med varandra? Därför att länder (och därmed deras företag) har absoluta och kompartiva fördelar i produktionen av olika varor och tjänster. För en gångs skull använde vi boken och tittade på två tabeller; en om var i världen exporten kommer ifrån och en om vilka varor det handlas mest med.

Nästa gång ska vi prata om begreppet "Terms of trade" eller "bytesförhållande" samt skillnaden mellan frihandel och protektionism.

De sista 20 minuterna ska de som fick IG på provet göra uphämtningsläxförhör på de delar de inte klarade på provet. Läs på de grönmarkerade begreppen!

Samhällskunskap 25/11

Klassrummet förvandlades till en kontinent med fyra länder med helt olika resurser och en övning om varför det förekommer handel mellan länder utspann sig. Japan med stort realkapital inledningsvis men inga råvaror vann.

Nästa gång ska vi återknyta till övningen och gå igenom varför länder handlar med varandra. Kolla gärna upp absoluta och relativa fördelar.

Samhällskunskap 18/11

Vi avslutade de ekonomisk-politiska medlen och lade en stund på instuderingsfrågorna.

På måndag är det prov på samhällsekonomi. Gör en ansträngning för att komma i tid så att alla får så lång ostörd tid på sig som möjigt. Instuderingsfrågor finns här i bloggen under Dokument Karolina och där står också vilka sidor i boken som gäller.

Provet blir enligt min vanliga modell - med en G-del med ffa faktafrågor (se instuderingsfrågorna) och en del för högre betyg med mer komplexa frågor.

Ni får gärna maila i morgon och under helgen om ni har frågor så ska jag försöka att hinna svar. (Jag är upptagen hela lördagen och hela söndagen och kommer därför endast att kunna kolla mail morgon och kväll)

Samhällskunskap 15/11

Idag repeterade vi mål för den ekonomiska politiken i Sverige. Därefter gick vi in på medel och avverkade finanspolitik, penningpolitik och arbetsmarknadspolitik.

På torsdag ska vi avsluta de ekonomisk-politiska medlen med att gå avsluta arbetsamarknadspolitik och gå igenom valutapolitik. Den tid som återstår av lektionen lägger vi på instuderingsfrågorna så läs igenom dem!

Nästa måndag prov på samhälllskeonomi.

Samhällskunskap 21/10

Idag redde vi ut varför det är negativt med inflation och hur inflation uppstår. Vi gick vidare och pratade om varför balans i utrikeshandeln är ett mål för ekonomisk politik.

Provet i samhällsekonomi är satt till måndagen 22/11. Läs på i Reflex sidorna 308-317, 320-333, 336-341, 344-359, 362-367, 371-372, 378-380, dina anteckningar samt stencilerna med ord respektive Övning om prissättning på en fri marknad.

Nästa lektion blir på torsdag nästa vecka för de elever som är i skolan då och då ska vi göra övningen om prissättning på en fri marknad och ev diskutera caset på sidorna 334-335 i Reflex.

Samhällskunskap 14/10

Idag började vi - som vanligt- med repetition av förra lektion så det vill säga om sambandet utbud, efterfrågan och pris. Sedan gick vi vidare till begreppen substitutvara och komplementvara för att gå vidare till defekta marknader: monopol, oligopol och kartell.

Och den myndighet som jobbar mot karteller för fri konkurrens heter Konkurrensverket!
http://www.kkv.se/