Historia 26/1

Examination av "Revolutioneras tid"

Välj EN av frågorna nedan och skriv en text, minst en A4-sida, där du utvecklar DINA tankar och åsikter i frågan. Du får använda boken, anteckningar och internet. Du får ställa enstaka frågor till klasskamrater men du ska skriva din egen text

1. Vilken av de tre revolutionerna anser du vara den historiskt viktigaste/haft störst historisk påverkan? Motivera!

2. Diskutera kopplingen mellan upplysningsidéerna och franska/amerikanska/industriella revolutionen.

3. Hur påverkades Sverige då av de tre olika revolutionerna? Ge exempel!

4. Vilka konsekvenser av den franska/amerikanska/industriella revolutionen lever vi med än idag? Ge exempel!

5. Varför blev det inte revolution typ den franska eller amerikanska i Sverige runt sekelskiftet 1700 – 1800?

Malmö 2058

Nu har jag läst "Vägen" och "Jag, robot" och sett "I, Robot" på TV! Jag diskuterar dem gärna med er!

Historia 20/1

I går gick vi igenom förutsättningar för att ett land ska kunna industrialiseras och varför det blev just Storbritannien som industrialiserades först.

På onsdag i nästa vecka lägger vi lektionen på en examinationsuppgift på "Revolutionernas tid". Den går inte att förbereda. Ta med anteckningar, lärobok och dator till lektionen.

På torsdag i nästa vecka, 27/1, ska vi besöka utställningen "Malmö - Tidernas stad" på Teknikens och sjöfartens hus. OBS Vi ses där 12.30!

Hemsida

Eftersom vi ska använda de kommande månaderna till att arbeta med vårt tävlingsbidrag till Webbstjärnan - Malmo2058 kommer vi att använda oss av den hemsidan istället för klassbloggen för att skicka ut information och dylikt. Detta för att ni ska slippa hålla reda på två sidor.

malmo2058.se

Filmen iRobot

Här kan ni läsa instruktioner för filmen iRobot.

Tisdag

Jag är hemma idag också men kommer imorgon, onsdag. På onsdagens engelsklektion ska vi titta på alla era videofilmer om Malmö! Till er fyra som har skickat in har jag videoklippen samlade i min Youtube-mapp och kan spela dem därifrån, men ni andra (två grupper) måste ordna så att ni har  klippen på en dator och kan spela upp den via kanonen. Sedan vill jag förstås gärna ha dem...

Därefter ska jag gå igenom grundupplägget i vårt kommande projekt, och vi ska fastställa de grupper ni ska arbeta i. Det innebär att jag vill ha in alla förslag på grupper senast tisdag kl. 12.00. Jag måste ha möjlighet att titta igenom dem och se om alla är med etc.

Därefter ska ni får registrera er på bloggen och det blir en kort genomgång om hur man skriver och taggar inlägg. Det ser annorlunda ut eftersom vi ska använda Wordpress den här gången.

För att förbereda er och få lite inspiration ska ni få titta på ett videoklipp från Ted.com. Det är en läkare som berättar om hur man kan använda smartphones för att hålla koll på kroppens alla värden, effekt av träning och kaloriintag etc. Den här tekniken finns redan idag, men föreställ er en framtid när ALLA med en smartphone vet ALLT om den kroppen döljer idag. Fantastiskt - men - hur mycket vill vi veta egentligen.

Titta på klippet (ni kan få engelska subtitles) och berätta sedan om följande skriftligt på engelska:

• vilka tre saker (av de han berättar om) tyckte du lät mest spännande? Varför?
• vilka positiva effekter kan det ha om alla hade det här?
• vilka negativa effekter kan det ha om alla hade det här?

(Man kanske inte skulle kunna sjukanmäla sig utan att SMS in sina sjukvärden...)

Skicka in era svar innan lektionen dagen är slut.

Influensan

Hej på er!

Jag har lyckats få influensan och är därför inte på plats idag. Jag hoppas jag kan komma på tisdag eller onsdag. På torsdag flyger jag (förhoppningsvis) till London för att delta i en IKT-mässa där, och kommer hem på fredagen.

I och med att jag är sjuk och vi ska börja med något helt nytt, är det svårt att sätta igång. Det ni kan göra är följande:

• Titta igenom min presentation lite längre ner här på sidan för att jogga minnet
• Förklara så gott ni kan för de som inte var där vad det rör sig om
• Bilda grupper! Karolina och jag har pratat och det bästa antalet är tre personer per grupp. Sikta på det. Ni som har svenska som andraspråk tillsammans bör bilda en grupp, och ni som har överlevnadskurs tillsammans får gärna bilda grupper med varandra, eftersom ni kommer att vara borta v. 12. Det kan vara praktiskt.

Maila mig era förslag på grupper under dagen. Mycket mer kan ni inte göra i nuläget.

God Jul!

Sista skoldagen för år 2010 är avslutad. Roligt att se så många av er i kyrkan och att det var en så lagom och trevlig avslutning.

Måndag 10/1 2011 börjar skolan igen med höstterminens sista vecka. Ni kommer att få ut era studierapporter vecka 4.

Tisdag 18/1 börjar vårterminen (Måndag 17/1 är en studiedag).

God Jul och Gott Nytt År! Jag önskar er alla ett trevligt lov! Så ses vi i vecka 3.

/Karolina

Till våren!

Idag höll jag en ovanligt tjusig presentation där jag lade fram ett förslag om hur och vad vi ska arbeta med efter jul. Så här såg Presentationen ut:

Om du inte var där idag: prata med klasskamraterna om vad det är som ska hända eller kom och hör med mig. Det ska bli mycket spännande hursomhelst:)

Webbstjärnan, eller det gamla wanliga?

Linneas utvärdering

Jag har satt ihop en liten utvärdering som jag skulle vara tacksam om ni svarade på.

https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGY4Nmxib0xNR1BieTltUjdpSFNGY2c6MQ

Tack på förhand!

Linnea

Samhällskunskap 16/12

Grupperna fortsatte att jobba med sina internationella ekonomiska organisationer och jag höll omdömessamtal.

Måndag 20/12 är det inga lektioner i samhällskunskap men:

- Gruppernas informationsblad och ev diskussioner vara mig tillhanda senast måndag 20/12!

- Var och en i klassen ska senast måndag 20/12 ha mailat mig ett ämne o/e ett syfte o/e en frågeställning eller mao vad du tänker skriva ditt individuella fördjupningsarbete (din uppsats i samhällskunskap) om.

Ni får ändra ämne mm senare om ni vill men jag vill att ni ska komma i gång med tankeprocessen inför uppsatsskrivandet.

Nästa lektion är i januari och då får ni ut häftet med informationsblad och ska svara på frågor om internationella ekonomiska organisationer. Ni kommer att ha Åse som vikarie.

Maila till: karolina.goransson@pub.malmo.se

Historia 16/12

Vi inledde med att repetera med hjälp av bilder . Sedan avslutade vi franska revolutionen med dess crescendo åren 1793-1794 (skräckväldet).

Andra lektionen gick vi igenom dåtid (franska revolutionen) - nutid-stencilen.

Jag vill ha in dåtid-nutid-stencilen senast vecka 2. Den finns här på bloggen under Dokument Karolina. Där finns även uppgiften till Medeltiden (den med bildrutorna och texter).

Nästa gång är det dags för Napoleon. Nästa lektion är efter jul och då kommer en vikarie förmodligen Åse.

Historia 15/12

Idag pratade vi vidare om franska revolutionen och kom fram till konventet och den första republiken. Klassen fick också en uppgift som knyter ihop franska revolutionen med nutid.

I morgon ska vi förhoppningsvis avsluta franska revolutionen och också hinna med Napoleon.