Historia 31/3

Back on track - åter till kronologin. Vi sammanfattade 1800-talet- det långa seklet - genom att prata om statsgeografiska förändringar, sociala och politiska förändringar och tekniska framsteg.

Nästa gång ska vi börja med att titta på en liten lista med kända uppfinnare, veteskapsmän mfl från 1800-talet. Därefter ska vi gå in på 1900-talet genom att prata om första världskriget.

Samhällskunskap

Senast på fredag 1/4 (och det är inget aprilskämt;) ska ni maila följande information till mig på:
karolina.goransson@pub.malmo.se

1) Ämnesområde
ev om du kommit så långt --> frågeställning, begränsningar, fokus

2) Källor
Kom ihåg att du ska använda minst fyra källor av minst två olika typer
- googla internetkällor
- använd Malmö stadsbibliteks sökfunktion MALIN för att hitta böcker mm

Det ligger nu ett dokument under Karolinas dokument som heter "Metoder och källor i samhällskunskap"!

Kom ihåg att börja med ditt intresse --> formulera frågor --> frågorna avgör metoden och (därmed) källorna!

Samhällskunskap 28/3

Genomgång inför den individuella fördjupningsuppgiften dvs Uppsatsen. Instruktioner och betygskriterier samt mallar för försättsblad och referenser finns här i bloggen under Karolinas dokument.

OSB sista inlämningsdag är 29/4 och då ska uppsatsen skickas till: karolina.goransson.pauli@analys.urkund.se

Reminder

You have 20 minutes at the start of the lesosn tomorrow to finish your letters of complaints. Information about such letetrs are to be found on p. 144-145 in Progress Gold. The task on p. 220 (at the top, ex. 108).

English, Tuesday w. 11

Do exercise 105, on p. 218 in writing and email it to me. This will be in preparation for discussing the questions in that exercise when we meet next time, on Tuesday of next week. Try to use some of the new words that you have learnt from the text.

English - plan!

Class plan

View more presentations from CamillaLindskoug.

Länk till media man får använda

https://docs.google.com/document/pub?id=1q0Vwyixp_UrWm4v-eiKua5QxOxKMpnt_m5DrNH-xwZY

And now?

Engelska kursplanen

Eleven beskriver olika samhällsförhållanden, kulturtraditioner och levnadssätt i områden där engelska talas, och använder denna bakgrund för att kommentera och diskutera skönlitteratur, film och musik samt facktexter av olika slag.

Så här står det i kursplanen för Godkänt. Detta har vi inte riktigt täckt in än, men vi skulle kunna göra det genom att utgå från boken under mars och april månad.

English!

I have stretched out the deadline for your English tasks to March 9. The task was given on February 9. Ten of you have completed the first task, and after Wednesday a further five will hopefully be done. That still means that half the class haven't booked any dates for anything with me yet!! So-

1. Plan!
2. Book dates!
3. Execute!

Available dates for booking:

• 2/3
• 7/3 (svenskan)
• 8/3 (svenskan och engelskan)
• 9/3

This is what you need to book time for:

1. Discussion of texts pp.43-58
2. Oral test on pp. 60-64
3. Plus - tell we which writing task you would like:
1. Romeo and Juliet, Emma and A Room of One's Own
2. Oliver Twist and Tom Sawyer and Romeo and Juliet.

After that I can't guarantee you any dates and you may end up with extra work at the end of the course.

Trevligt lov :)

/Karolina

Mentorsinformation vecka 7

Lovskola
Under vecka 8 finns det lovskola i Studieverkstaden. Ingen föranmälan krävs.
Tiden är 08.30 – 12.30

Dag: Ämne: Undervisande lärare
Måndag: Ge, hi, ke, ma, sh Kg, Sh
Tisdag: Ge, hi, ke, ma, re, sh, sv Kg, Ol, Sh
Onsdag: En, fr, hi, ke, ma, sh, ty Gk, Kg, Mk
Torsdag: Fy, ma Ej
Fredag: Daa, dtr, hi, ma En

Dessutom finns Camilla och Karolina på sitt arbetsrum (A306) under måndagen. Karolina från ca 09.30 - 14.00.


UNG I SOMMAR
Ungdomar födda 1992-1995 kan ansöka om praktikplats under perioden 21/2 - 21/3.
Ansökan görs på www.malmo.se/ungisommar
Inga avgångselever kan söka.

Literature in English-sepaking countries

Deadline March 2: Progress Gold B, pp. 43-64

The following should be completed at that date:

Read and do the exercises for the following literary texts in Progress Gold. Book one or two sessions with me where we discuss the texts (we will use the exercises in Progress Gold as a starting point for the discussions). You need 2-4 people to book a session.

- Shakespeare and the Globe (080, 081)

- Romeo and Juliet: On the balcony  (082, 085)

- Emma (089)

- Oliver Twist (090)

- The Adventures of Tom Sawyer (091)

- I Hear America Singing (092)

- A Room of One's Own (093)

Choose three of the texts and ask me for a writing task on them (which will be graded for language as well). I need three work days' advance to create the writing task.

Read about the authors and the history of English literature on p. 60-64.

- Book a session with me for an oral examination on these pages. 

- You can devide it into two sessions if you like. This is an individual task and the session for the whole task will be ca. 10-15 minutes.

- No exact dates will be needed (except for Shakespeare's birth and death), but you need to give an estimate, ex. Walt Whitman lived during most of the 19th century).

Godkänt

• Eleven tillgodogör sig utdrag ur äldre litterära verk, och kommenterar och sammanfattar dessa.
• Eleven beskriver litteraturhistoria i engelskspråkiga länder
• Eleven inleder och upprätthåller samtal, argumenterar och uttrycker egna åsikter och bemöter på ett nyanserat sätt andras argument
• Eleven uttrycker sig varierat och lättfattligt med gott uttal och tydlig intonation och anstränger sig för att få kommunikationen att fungera
• Eleven uttrycker sig och interagerar skriftligt med sammanhang, struktur och allt större variation.
• Eleven planerar, genomför och utvärderar sitt arbete på ett effektivt sätt.

Väl godkänt

• Eleven läser utdrag ur äldre skönlitterära verk och sätter in dessa i ett sammanhang
• Eleven skriver nyanserat och variationsrikt
• Eleven anpassa sitt språk även till lite mer formella sammanhang och uttrycker sig med variation och gott språkligt flyt.

Mycket väl godkänt

• Elevens skriftliga framställning kännetecknas av klarhet, precision och variation
• Eleven analyserar texters syfte
• Elevens muntliga framställning kännetecknas av klarhet, precision och variation

Historia 3/2

Grupperna jobbade vidare med tema Malmö 1958 - vissa grupper på plats, andra på bibliotek.

På måndag morgon är det dags för nästa arbetspass så om ni inte hade material att jobba med idag så är det definitivt läxa att skaffa fram material/källor till måndag!

På måndag tänkte jag också visa några korta filmer om Malmö på 1950- och 60-talen.